Özel öğrenme güçlüğü,bir çocuÄŸun zekası normal ya da normalin üstünde olmasına raÄŸmen,okuma yazma veya matematik becerilerin de yaşıtlarına ve zekasına oranla düşük baÅŸarı göstermesidir. Öğrenme güçlüğü geliÅŸimsel bir sorundur. YaÅŸam boyu süren bir bozukluktur. Dil geliÅŸimi, okuma, yazma, matematik becerilerini etkileyen bir sorun olduÄŸu için bireyin eÄŸitimini, mesleÄŸini, sosyal iliÅŸkilerini, günlük aktivitelerini, benlik saygısını etkiler. […]

Yazının devamını okumak için tıklayın .....

Yazılı anlatım güçlüğü olan kişinin yazılı anlatım becerileri kronolojik yaşının ve zeka düzeyeninin çok altındadır.
Ä°lkokulun erken dönemlerinde kelimenin harflerini dizmede ve düşüncelerini yaşına uygun gramer ölçülerine göre ifade etmede güçlük çekerler.Yazma da kullandıkları cümlelerde fark edilir derece de gramer yanlışları vardır.Yazı kurallarını bilmelerine raÄŸmen uygulayamazlar. Genellikle yazılı metinleri bütünleÅŸtirmede zorlukları vardır, cümlelerde dilbilgisi ve noktalama […]

Yazının devamını okumak için tıklayın .....

Diskalkulia’nın temel özellikleri, bireyin kronolojik yaşı, ölçülen zeka düzeyi ve yaşına uygun aldığı eğitime göre beklenenin önemli ölçüde altında matematik becerilerinin olmasıdır.
Matematikteki sıkıntı, okul baÅŸarısını ya da matematik becerileri gerektiren günlük yaÅŸam etkinliklerini önemli ölçüde etkiler. Matematik terimlerini, iÅŸlemlerini ve kavramlarını anlama ve anlamlandırma da, matematiksel adımların sırasını izleme, nesneleri sayma ve çarpım tablosunu […]

Yazının devamını okumak için tıklayın .....

Disleksi’nin temel özelliği bireyin kronolojik yaşı,ölçülen zeka düzeyi ve yaşına uygun aldığı eğitim göz önüne alındığında beklenin önemli ölçüde altında görülen okuma başarısıdır.
Alfabeyi öğrenirken harfleri ezberleme ve doÄŸru isimlendirmede sözcük ahengini ve sesleri analiz etme sınıflandırmada güçlükler olabilir.(örn:a-e,b-d-p gibi.) Okuma,sözcük veya sözcük parçalarını atlama, yerine baÅŸka ÅŸey okuma, çarpıtma veya eklemeler görülür. Okuma hızı genellikle […]

Yazının devamını okumak için tıklayın .....

Obsesyon , kiÅŸinin isteÄŸi dışında ortaya çıkan ve bilinç alanına zorla giren ısrarlı düşünceler, imajlar, kompulsiyon ise eyleme yönelik bir zorlama olarak tanımlanmaktadır. Obsesyonlar, tekrarlayıcı kelime, düşünceler, korku, anılar, resimler veya dramatik sahneler olabilir. Kompulsiyonlar ise obsesyon tarafından aktive edilen, bazı düşünceler, dürtüler, korkulardan kurtulmaya yönelik zorunlu eylemlerdir. cocuklarda bazen obsesyon tanımlanmaksızın kompulsiyon olabilir. Hem […]

Yazının devamını okumak için tıklayın .....